Foto: Divulgação
Projeto foi apresentado durante a reunião dos coordenadores dos programas do Livro Didático
A Prefeitura de Macaé, através da Secretaria de Educação, realizou nesta terça-feira (28) o lançamento da campanha “Pratique Cidadania, cuide do livro didático”. O projeto foi apresentado durante a reunião dos coordenadores dos programas do Livro Didático, que é promovida mensalmente na Secretaria de Educação.
De acordo com a coordenadora do Livro Didático na Secretaria de Educação, Roze Mary Tomaz, a campanha será feita com base no programa proposto pelo Ministério da Educação (MEC) e terá como objetivo a boa utilização, conservação e devolução do Livro Didático. “O livro didático tem durabilidade de três anos. Por isso é importante ressaltar a necessidade de conscientizar e envolver a comunidade, garantindo que os livros sejam conservados, para que possam ser reutilizados”.
O projeto Pratique Cidadania terá, entre as atividades, um concurso de slogans onde cada aluno das escolas da rede municipal poderá participar entregando até o dia 20 de maio uma frase sobre a conservação do Livro Didático. A culminância será durante o LITERARTE.
Roze explicou que a secretaria tem atingido bons resultados, graças às parcerias bem sucedidas com as escolas. “Temos aqui diversos exemplos de unidades escolares que desenvolvem trabalhos diferenciados com as crianças e com os pais. Essa dedicação de nossa equipe já rendeu prêmios ao município. Convencer os alunos a conservar os livros é tarefa muito importante”, lembrou.
Como exemplo, foi apresentado o trabalho desenvolvido pelo Colégio Municipal Neuza Brizola, onde, no ano passado, foi desenvolvido o projeto “Compartilhando e Conservando”. De acordo com a professora Edilene Silva Gonçalves, responsável pelo livro Didático na instituição, desde o início do programa, não há mais livros perdidos. “Realizamos uma série de atividades de incentivo com os alunos. Inicialmente reparamos que muitas publicações eram perdidas, voltavam sem capas, rasgados, manchados, entre outros. Pensamos então em formas de resolver o problema”.
Edilene conta que o primeiro passo foi fazer com que os pais assinassem o recebimento do livro. “Percebemos a necessidade de envolver o responsável na campanha, para que ele nos ajudasse”, comentou. Em seguida, foi organizado um sorteio mensal do Aluno Amigo do Livro, onde o sorteado deve apresentar o seu material encapado e com nome para o recebimento de brindes.
- Percebemos imediatamente uma mudança no comportamento dos estudantes que passaram a ter orgulho de ser sorteado e receber o brinde. O próximo passo foi a eleição da turma Amiga do Livro, onde pelo menos 50% dos livros devem estar encapados e nomeados, além de não haver livros perdidos. Isto fez com que houvesse cooperação entre eles próprios, que passaram a tomar conta do material do amigo para que não fosse perdido ou danificado – completou a professora.
Também foi adotado um concurso de redação onde o aluno vencedor ganha um crachá de Amigo do Livro e um caderno de ocorrência para os estudantes que perderem ou tiverem o livro danificado como em casos de enchentes possam relatar e justificar o ocorrido. “A idéia é que possamos ter controle das publicações que não retornarão para que possamos tomar as providências e este estudante não fique sem livro”, explicou a diretora da escola Eliete Santuchi Lima.