Foto: Ana Chaffin- Arquivo Secom
Educação inicia ano letivo com acolhimento especial
O retorno das aulas na rede municipal nesta segunda-feira (8) contará com atividades e ações pedagógicas não presenciais e acolhimento especial. Todo conteúdo será apresentado inicialmente, conforme planejamento de cada escola, através de ferramentas como apostilas e/ou atividades impressas e/ou digitais, plataformas virtuais, estudos dirigidos, correio eletrônico, redes sociais, videoaulas, audiochamadas, videochamadas, livros didáticos e paradidáticos, além de vivências para os alunos da Educação Infantil. O objetivo é assegurar a manutenção do vínculo afetivo e desenvolvimento do ensino aprendizagem, visando à continuidade da rotina de estudos, para garantir a permanência na escola.
De acordo com a Secretária de Educação, Eliane Araújo, o acolhimento aos professores ocorreu no decorrer desta semana, por meio de encontros virtuais em cada escola municipal. A proposta foi reforçar as habilidades socioemocionais dos profissionais que atuam nas 107 escolas municipais. Eliane pontua que o início do ano letivo será marcado pela reorganização curricular e atividades integradas. "O importante neste processo é que os vínculos sejam fortalecidos, para que o trabalho aconteça da melhor forma", ressalta.
Todas as ações pertinentes ao ensino serão comunicadas aos pais, tutores ou responsáveis legais dos estudantes de cada etapa do processo educacional. A intenção é que, posteriormente, os conteúdos sejam disponibilizados na plataforma Google Classroom, sistema de gerenciamento de conteúdo , que será utilizado pelas escolas municipais.
Outra proposta é que a cada 15 dias sejam oferecidas sugestões de atividades para professores e estudantes no site do Núcleo de Tecnologia Municipal Educacional (NTM). Para reforçar o acesso à tecnologia, a Secretaria Municipal Adjunta de Educação Básica também está tratando da apresentação das sugestões de atividades integradas semanalmente, além da plataforma Google For Education versão G Suite para todas as unidades municipais.
Educação Infantil – A orientação é que todos os materiais direcionados às crianças, na faixa de dois a cinco anos, sejam estruturados a partir dos eixos, interações e brincadeiras. Já as vivências e ações pedagógicas serão elaboradas pelos professores a partir dos elementos culturais, da infância, de cuidados com a higiene e alimentação e/ou do projeto institucional da unidade escolar.
Ensino Fundamental – No Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Correção de Fluxo Escolar, as ações deverão estar de acordo com o Caderno de Orientação Curricular (COC), planejamento do professor, Projeto Político Pedagógico (PPP) e o Plano de Trabalho-2021 da unidade escolar.
Educação Especial – Já o atendimento educacional especializado ocorrerá através da mobilização dos professores, em articulação com as famílias e na adequação dos materiais, bem como na elaboração do plano de educação individualizado.
Todos os professores, enquanto permanecerem as determinações de suspensão das atividades laborais presenciais, deverão realizar as suas atividades de acordo com os decretos municipais, preservadas as orientações sanitárias. O Governo Municipal está tratando da elaboração de um plano para o retorno às atividades escolares presenciais de modo gradual e segmentado.
